Bloom taksonomisi eğitimde nasıl uygulanır?

Bloom Taksonomisi Nedir?

Bloom taksonomisi, öğrenme hedeflerini sınıflandırmak için geliştirilmiş bir çerçevedir. Genellikle eğitimde bilgi aktarımı ve değerlendirme süreçlerinde kullanılır.

Eğitimde Uygulama Yöntemleri

Bloom taksonomisi, eğitim sürecinde farklı düzeylerde öğrenmeyi teşvik etmek için aşağıdaki aşamalarda uygulanabilir:

• Bilgi: Temel bilgilere odaklanılır. Öğrencilere kavramlar, terimler veya tarihi olaylar hakkında bilgi verilir.
• Anlama: Öğrencilerin bilgiye dayalı anlayış geliştirmesi sağlanır. Örnekler üzerinden açıklama veya özümseme yapılır.
• Uygulama: Öğrencilerin öğrendiklerini pratikte kullanmaları teşvik edilir. Problemler üzerine çalışmaları veya projeler gerçekleştirmeleri istenir.
• Analiz: Bilgilerin parçalarına ayrılması ve ilişkilerin incelenmesi beklenir. Öğrenciler, verilen bir durumu analiz ederek çıkarımlar yaparlar.
• Sentez: Yeni bir yapının oluşturulmasıdır. Öğrenciler, farklı fikirleri birleştirerek yeni bir proje tasarlayabilirler.
• Değerlendirme: Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeleri beklenir. Farklı seçenekleri değerlendirme ve karar verme süreçleri üzerinde çalışılır.

Uygulamanın Faydaları

Bu taksonomiyi kullanmanın bazı avantajları şunlardır:

• Öğrenme hedeflerinin daha net belirlenmesi.
• Farklı öğrenme düzeylerinin desteklenmesi.
• Öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerinin geliştirilmesi.
• Öğrenme sürecinin daha yapılandırılmış hale gelmesi.

Bloom taksonomisi, eğitimde hem öğretmenler hem de öğrenciler için etkili bir rehber niteliğindedir.