Milli Eğitim Bakanlığı'nın Öğrenci Yerleştirme Kriterleri ve Yöntemleri

Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrenci yerleştirme süreçlerinde çeşitli kriterler ve yöntemler uygular. Yerleştirme uygulamaları; anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise düzeylerinde farklılık gösterir. Özellikle ortaöğretime geçişte, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) önemli bir rol oynar.

Başlıca Yerleştirme Kriterleri

• Adres Bazlı Yerleştirme: Öğrencilerin ikamet adresleri, özellikle ilkokul ve ortaokula yerleştirmede belirleyicidir. Okul bölgeleri (kayıt bölgeleri) baz alınır ve öğrenciler genellikle en yakın okullara yönlendirilir.
• Sınav Başarısı: Lise yerleştirmelerinde LGS puanı büyük önem taşır. Sınavla öğrenci alan liselere, öğrenciler merkezi sınav sonuçlarına göre yerleştirilir.
• Tercihler: Öğrencilerin ve velilerin yaptığı okul tercihleri, yerleştirme sürecinde dikkate alınır. Tercih sıralaması, öğrencinin istediği okula yerleşme olasılığını etkiler.
• Okul Başarı Puanı: Bazı özel okullar ve proje okulları, öğrencinin önceki yıllardaki akademik başarısına da bakabilir.
• Kontenjanlar: Okulların kapasitesi, yerleştirme sürecinde belirleyicidir. Her okulun kontenjanı doğrultusunda yerleştirme yapılır.

Yerleştirme Yöntemleri

• Merkezi Yerleştirme: LGS gibi merkezi sınav sonuçlarına göre yapılan yerleştirmelerdir.
• Adrese Dayalı Yerleştirme: Sınavsız liselere ve diğer okullara, öğrencinin ikametgahına en yakın okula otomatik yerleştirme yapılır.
• Özel Okul ve Yetenek Sınavı: Güzel sanatlar ve spor liseleri gibi bazı okullarda ek olarak yetenek sınavı uygulanır.

Yerleştirme sürecinde adalet, şeffaflık ve öğrenci merkezli yaklaşım temel alınır. MEB, teknolojik altyapı desteğiyle kayıt ve yerleştirme işlemlerini elektronik ortamda yürütür ve sonuçları kamuoyuyla paylaşır. Bu sayede eğitimde fırsat eşitliği sağlanmaya çalışılır.