Öğretmen Atama Puanlama Sisteminin Temel Kriterleri

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından gerçekleştirilen öğretmen atama süreçlerinde kullanılan puanlama sistemi, belirli temel kriterlere dayanır. Bu sistemin amacı, adayların mesleki yeterliliklerini ve hak ettikleri sıralamayı objektif ölçütlerle belirlemektir.

Puanlama Sistemini Belirleyen Kriterler

• Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Puanı: Atama sürecinde en yüksek ağırlığa sahip kriterdir. KPSS Eğitim Bilimleri veya Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) puanları dikkate alınır.
• Mezuniyet Durumu: Adayların lisans mezuniyet not ortalaması, puanlamada etkili olabilmektedir. Bazı branşlarda yüksek lisans veya doktora yapılmış olması ek puan getirebilir.
• Hizmet Puanı: Daha önce sözleşmeli veya kadrolu olarak görev yapan öğretmenlerin hizmet süresi ve çalıştıkları bölgenin zorluk derecesi dikkate alınarak ek puan eklenir.
• Ek Belgeler ve Sertifikalar: MEB’in önemsediği bazı ek belgeler, sertifikalar ya da başarı belgeleri puanlamada avantaj sağlayabilir.
• Mülakat Sonucu: Bazı atama türlerinde adaylar mülakata tabi tutulur ve bu aşamada alınan puan da toplam puana eklenir.

Bu kriterler doğrultusunda oluşturulan toplam puan, adayların tercih ettikleri okullara atanmasında belirleyici olur. Sistemin temel amacı, adil ve şeffaf bir yerleştirme süreci sağlamaktır. Böylece öğretmen adayları, sahip oldukları niteliklere uygun görev yerlerine atanabilmektedir.